长安大学
长安大学(211/双一流/本科,陕西·西安市):长安大学直属国家教育部,是教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211工程”重点建设大学,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家世界一流…捷报志愿提供2024–2026年各省招生计划与专业录取分数线查询。
基本信息
| 学校名称 | 长安大学 | 所在地 | 陕西 西安市 |
|---|---|---|---|
| 办学层次 | 本科 | 院校类型 | 理工 |
| 隶属单位 | 教育部 | 成立时间 | 1951 |
| 985 / 211 / 双一流 | 211 双一流 | 国重 / 省重 | 国重点 |
| 保研率 | 12.1% | 全国排名 | 89 |
| 招办电话 | 029-82334104 | 电子邮箱 | zsb@chd.edu.cn |
| 通讯地址 | 陕西省西安市南二环路中段 | ||
| 学校官网 | http://www.chd.edu.cn/ | 招生官网 | https://zsb.chd.edu.cn |
学校简介
长安大学直属国家教育部,是教育部和交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家“211工程”重点建设大学,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家世界一流学科建设高校。2000年由始建于二十世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成。学校座落于历史文化名城西安,现有校本部和渭水2个校区、太白山和梁山2个教学实习基地,校园面积3745亩。校本部毗邻西安大雁塔,渭水校区位于国家级西安经济技术开发区。建校60多年来,长安大学逐步发展成为以工为主,理工结合,人文社会科学与基础学科协调发展,以培养公路交通、国土资源、城乡建设等专业人才为办学特色,在国内外有一定影响的高等学府,已为国家培养各类毕业生27万余人。 学校设有22个教学院(系),有6个国家级重点学科,9个省部级重点学科,9个博士后科研流动站,9个一级学科博士点,34个一级学科硕士学位授权点,80个本科专业,是国家大学生文化素质教育基地、中国人民武装警察部队后备警官选拔培训基地。现有全日制学生35000余人,其中本科生24000余人,博士、硕士研究生10000余人、外国留学生1000余人。 学校教学设施完备,科研设备先进。现有2个国家工程实验室,4个高等学校学科创新引智基地,36个教育部、交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省重点实验室和工程技术研究中心,5个陕西省人文社会科学重点研究基地。拥有世界高校唯一的汽车综合试验场。 学校师资力量雄厚,现有专任教师2100余人,其中,中国工程院院士3人,中国科学院院士1人,教授、副教授1200余人,博士生导师184人,硕士生导师817人;国家级有突出贡献的中青年专家5人,100余人入选国家“万人计划”、国家级“新世纪百千万人才工程”、国家级创新人才推进计划和教育部、交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省等各类高层次人才计划。 学校坚持产学研相结合,近年来,共承担了包括国家973、863和国家自然科学基金等重点科研课题在内的科研项目10000余项,荣获包括国家科技进步一等奖在内的国家科技奖励22项,省部级一等奖30余项,其他省部级奖励250余项;承担了包括国家规划课题在内的各类教育教学研究项目400余项,获得国家级和省级教学成果奖50余项。年科研经费超过7亿元。 学校编辑出版《中国公路学报》《交通运输工程学报》《交通运输工程学报(英文)》《建筑科学与工程学报》《地球科学与环境学报》《长安大学学报(自然科学版)》《长安大学学报(社会科学版)》《筑路机械与施工机械化》等8种学术性期刊,其中1种为国家百强报刊,2种为国家重点建设期刊,2种Ei数据库收录期刊,5种为中文核心期刊。《中国公路学报》《交通运输工程学报》连续入选百种中国杰出学术期刊。 学校1956年开始招收外国留学生,先后培养美国、德国、日本、澳大利亚、越南、坦桑尼亚、也门等70多个国家和地区的留学生5000余人,现有各类留学生1000余人。学校是我国最早承担援外教育和首批招收港、澳、台学生的高校之一。近年来,学校适应高等教育国际化的发展趋势,加大对外交流与合作的力度,先后与美国、英国、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国等20多个国家和地区的100余所高等学校及科研机构建立了校际合作,开展教师互访、学生联合培养、合作科研、联合共建实验室等多种形式的交流合作,主办承办了一系列高水平国际国内学术会议。 经过多年的办学实践,学校树立了“育人为本、质量至上、追求卓越”的办学理念,赢得了良好的社会声誉。面对新的历史征程,学校坚持高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,秉承“弘毅明德笃学创新”的校训精神,坚持走“创新发展、内涵发展、特色发展”之路,按照“工科优势突出、理科基础深厚、文科发展繁荣的学科布局,全面深化综合改革,着力提高人才培养质量和教学科研水平,扎实推进一流学科建设,持续提升学校核心竞争力和综合实力,全面推进特色鲜明国际知名的研究型大学建设,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大的贡献!
特色专业
国家特色专业
学科评估与软科专业排名
教育部学科评估
| 学科 | 评估结果 |
|---|---|
| 地质资源与地质工程 | B+ |
| 交通运输工程 | B+ |
| 土木工程 | B |
| 测绘科学与技术 | B |
| 机械工程 | B- |
| 环境科学与工程 | B- |
| 城乡规划学 | B- |
| 马克思主义理论 | C+ |
| 计算机科学与技术 | C+ |
| 水利工程 | C |
| 工商管理 | C |
| 公共管理 | C |
| 力学 | C- |
| 材料科学与工程 | C- |
| 建筑学 | C- |
| 软件工程 | C- |
软科中国大学专业排名
| 专业 | 评级 | 排名 | 年份 |
|---|---|---|---|
| 汽车服务工程 | A+ | 1 | 2026 |
| 道路桥梁与渡河工程 | A+ | 2 | 2026 |
| 地理空间信息工程 | A+ | 2 | 2026 |
| 工程造价 | A+ | 4 | 2025 |
| 交通工程 | A | 5 | 2026 |
| 交通运输 | A | 6 | 2026 |
| 测绘工程 | A | 7 | 2026 |
| 物流工程 | A | 8 | 2026 |
| 给排水科学与工程 | A | 11 | 2026 |
| 建筑环境与能源应用工程 | A | 12 | 2026 |
| 机械电子工程 | A | 14 | 2026 |
| 物流管理 | A | 14 | 2026 |
| 地理信息科学 | A | 15 | 2026 |
| 车辆工程 | A | 24 | 2026 |
| 土木工程 | A | 24 | 2026 |
| 工程管理 | A | 25 | 2026 |
| 机械设计制造及其自动化 | A | 31 | 2026 |
| 智能制造工程 | A | 37 | 2026 |
| 物联网工程 | A | 55 | 2025 |
| 电子信息工程 | A | 62 | 2026 |
| 土地整治工程 | B+ | 3 | 2026 |
| 地下水科学与工程 | B+ | 4 | 2026 |
| 交通设备与控制工程 | B+ | 5 | 2026 |
| 城市地下空间工程 | B+ | 8 | 2026 |
| 智能车辆工程 | B+ | 8 | 2026 |
| 水文与水资源工程 | B+ | 8 | 2026 |
| 勘查技术与工程 | B+ | 8 | 2026 |
| 地质工程 | B+ | 8 | 2026 |
| 资源勘查工程 | B+ | 9 | 2026 |
| 遥感科学与技术 | B+ | 10 | 2026 |
| 矿物加工工程 | B+ | 12 | 2026 |
| 水利水电工程 | B+ | 14 | 2026 |
| 无机非金属材料工程 | B+ | 14 | 2025 |
| 城乡规划 | B+ | 24 | 2026 |
| 材料成型及控制工程 | B+ | 26 | 2026 |
| 风景园林 | B+ | 26 | 2026 |
| 安全工程 | B+ | 26 | 2026 |
| 土地资源管理 | B+ | 26 | 2026 |
| 环境科学 | B+ | 29 | 2025 |
| 大数据管理与应用 | B+ | 30 | 2026 |
| 机械工程 | B+ | 32 | 2025 |
| 新能源材料与器件 | B+ | 37 | 2026 |
| 新能源科学与工程 | B+ | 41 | 2026 |
| 高分子材料与工程 | B+ | 45 | 2026 |
| 建筑学 | B+ | 46 | 2026 |
| 思想政治教育 | B+ | 47 | 2026 |
| 机器人工程 | B+ | 48 | 2026 |
| 经济统计学 | B+ | 49 | 2026 |
| 广告学 | B+ | 50 | 2026 |
| 能源与动力工程 | B+ | 50 | 2026 |
| 自动化 | B+ | 50 | 2026 |
| 社会体育指导与管理 | B+ | 51 | 2026 |
| 信息管理与信息系统 | B+ | 52 | 2025 |
| 环境工程 | B+ | 55 | 2026 |
| 公共事业管理 | B+ | 55 | 2025 |
| 材料科学与工程 | B+ | 56 | 2026 |
| 新闻学 | B+ | 63 | 2026 |
| 化学工程与工艺 | B+ | 71 | 2026 |
| 信息与计算科学 | B+ | 72 | 2026 |
| 通信工程 | B+ | 72 | 2026 |
| 行政管理 | B+ | 80 | 2026 |
| 电气工程及其自动化 | B+ | 82 | 2026 |
| 数学与应用数学 | B+ | 91 | 2026 |
| 市场营销 | B+ | 94 | 2025 |
| 国际经济与贸易 | B+ | 98 | 2026 |
| 人工智能 | B+ | 99 | 2026 |
| 计算机科学与技术 | B+ | 99 | 2026 |
| 日语 | B+ | 114 | 2026 |
| 软件工程 | B+ | 123 | 2025 |
| 会计学 | B+ | 127 | 2026 |
| 工商管理 | B+ | 141 | 2026 |
| 法学 | B+ | 174 | 2026 |
| 英语 | B+ | 182 | 2026 |
| 汉语言文学 | B+ | 192 | 2026 |
| 碳储科学与工程 | B | 6 | 2026 |
| 地球物理学 | B | 12 | 2025 |
| 地质学 | B | 13 | 2026 |
| 工程力学 | B | 40 | 2026 |
| 戏剧影视文学 | B | 43 | 2026 |
| 应用物理学 | B | 85 | 2025 |
| 广播电视编导 | B | 88 | 2026 |
招生计划与录取分数线
长安大学 2024–2026 年在各省的招生计划、专业录取最低分与位次、专业组投档线,可在本页「招生计划 & 分数线」栏目中选择年份、生源省份、科类和批次查询。